是孩子的智商原因？
或者是天赋不足？
亦或是孩子的努力程度还不够？
很多家长认为是孩子的智商不够！
中国记忆大师汤世声老师有着不同的观点，他认为问题出在孩子的学习方法上。
汤世声老师从04年开始潜心研究学习方法，并在05年参加中国脑力锦标赛，获得单项季军。他设计的独特的学习方法课程，鼓励孩子能独立自主的思考，并提倡快速学习的概念，让每一个孩子都能更轻松，更快速的掌握所有的知识。
汤老师的学习秘决是什么？他倡导的学习方法又是什么？
我们不妨来听听汤世声老师本人的描述。相信对每一个学生和家长都会有所启发。
苦逼的学生经历（逆袭的过程）
由于我是农村出身，从初中开始就面临巨大的学习压力，当时对我们来说，唯一的出路就是考到大学。
从初一下期开始，早上6点起床学习，晚上11点睡觉已经是我学习的常态。
通过三年的艰苦学习，我终于考上了理想的高中。
高中的生涯同样是痛苦的，为了打好基础，从高一开始，我连续3年都保持高压的学习状态，当时几乎没什么玩乐时间，每天除了学习，还是学习。
考上了大学后，我终于松了一口气。
于是，在大一的时候，我开始思考一个问题：为什么学习是痛苦的？学习能不能变得更轻松？
为什么有些学霸在学习的时候，总是感觉不费吹灰之力就能考上高分？
难道是他们的智商和我们不同？难道是他们的天赋和我们不一样？
为了得到答案，我开始长期泡在图书馆，开始看有关学习方法、有关大脑发展、心理学之类的书籍。
经过3年时间，终于在大四的时候，我偶然机会在外国网站接触到，世界上竟然有一种可以开发人类大脑记忆潜能的方法，在英国、在德国，很多的记忆大师因此改变了他们的一生，成为闪耀夺目的大脑明星。
在他们眼中，记忆成千上万的数字、单词，啃下一本本厚重的书籍都只是令他们着迷甚至疯狂的游戏。
我克服了重重困难，第一时间与这些世界记忆高手取得了联系，用常人无法理解的诚意，终于让他们答应教我这些神奇的方法。
经过他们的指导，我也开始进行疯狂的练习和训练。在训练到一年的时候，刚好2005年在中国举办记忆锦标赛，我很轻松的获得中国前五强的成绩。
从05年到现在，我就一直从事着大脑潜能开发和学习方法的研究与传播工作。
学习应该是轻松的，痛苦都是不必要的。
书山有路勤为径，学海无涯“苦”作舟。这句话，误导了中国的学生上千年。
正因为如此，我们把学习成绩差的学生归类为不努力学习，不刻苦学习的学生。而把学习成绩好的学生归类为刻苦学习的学生。
在中国的一些经典读物里面，也提倡头悬梁，锥刺骨这种非同寻常的苦学方式。
这就相当于不断的告诉学生，学习很辛苦，学习很辛苦。这样又怎么可能让孩子对学习感兴趣呢？
难道学习真的一定要苦才能学好？学习就没有捷径吗？
不，经过我多年对学习方法的实践与研究，还有我自己上万名学有所成的学生的亲身案例，无一证明“学习就必须辛苦”的结论是误导中国千百年的谬论。
其实当我们使用了正确科学的学习方法后，学习可以是快乐的，迷人的！
如果不是因为我坚信“学习肯定有方法，学习可以很轻松”的理念，我就不会在大四的时候接触到这些方法，从而改变我自己的一生。
3个方法，让每一个学生成为轻松学习的学霸。
学生在学习阶段，最痛苦的主要是3方面！
一、背诵。这方面主要是英语单词记忆、古诗文记忆、历史地理政治等知识的记忆。
二、作文。作文的核心是什么？1是文章的结构。2是好词好句。3是多阅读，积累好的素材。
三、理科知识。理科解题，我们需要了解的是每个公式定理之间的关系脉络，继而多做题，才能提高成绩。
所以，每当有学习成绩差的学生或者家长来向我咨询的时候，我给他们的建议是：第一步，掌握我下面介绍的3个学习方法；第二步，将这3个方法灵活运用。那么轻松的考取好分数，就轻而易举了。
随着年龄的增长，许多人常常认为他们的记忆力在衰退。这，其实是一种错误的观点。在我们的记忆法当中，核心记忆的原则有两种，法则有十种。我研发的课程，让孩子能轻松学会这种超级记忆法，现代文、古文、理科公式等记忆手到擒来。
在小学、初中和高中，我们要背诵大量的知识。
而对于学生来说，大量的英语单词、大量的必背古诗词、大量的政治、地理等知识，让他们头疼不已。
但是，运用好的记忆方法，记忆就变得快速、持久很多。这方面，也可以加我微信（文末）详细了解。
对于作文的提升，大量经典读物的阅读是必须的。
普通人的阅读速度基本在一分钟200-300字左右，一分钟500字的较少，一分钟1000字以上的更是少之又少。而在快速阅读课程当中，有加快阅读速度的方法和对脑、眼的训练方法。掌握了快速阅读的技巧和方法，一分钟1000字以上是很轻松的一件事。
我在学习了快速阅读的方法后，仅仅一个月左右，我的阅读速度就达到了1分钟3600字。相当于，我看6本书的时间和别人看一本书的时候一模一样。
什么是思维导图？这估计是大多数家长目前都不明白的地方。所谓思维导图，就是用图解的形式和网状的结构，加上关键词和关键图像，把整本书表现在一张纸上。孩子复习的时候，也只需要看着思维导图，就可以将整本书的内容记一下来，节省时间和精力。
如此，可大大提高孩子的自信和对学习的兴趣。
下面的几张图片，就是广西柳州、大庆58中，在学校濒临撤并的时候，因为引进了思维导图，进行了课改，让学校的每一个学生学习效果激增，大庆58中还因此被国家评选为教学实验校。